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筆鋒掃群丑
著千家萬戶。高校畢業(yè)生就業(yè)，有很多出路。
或是考上公務(wù)員，或是進(jìn)入國企，或是進(jìn)入
民企。由于新冠肺炎疫情的沖擊，一些企業(yè)
的發(fā)展舉步維艱，對新員工的招聘需求有所
降低。“三支一扶”計劃，投身基層支教、
支農(nóng)、支醫(yī)，幫扶鄉(xiāng)村振興，為高校畢業(yè)生
提供了新的選擇。
施展自身才華，推動鄉(xiāng)村振興。高校畢
業(yè)生是高等教育培養(yǎng)出的人才，有相應(yīng)的
素 質(zhì)、技能、水平。農(nóng)村發(fā)展沒有城市好，
但潛力十分巨大，非常渴望人才。高校畢業(yè)
生，到廣袤的基層去，照樣可以施展才華。
相關(guān)方面應(yīng)當(dāng)為高校畢業(yè)生奔赴基層創(chuàng)造便
利，為他們營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，解決
好他們的后顧之憂，讓他們心無旁騖地干事
創(chuàng)業(yè)。截至2021年，41萬名“三支一扶”人
員到基層一線工作，取得豐碩成果，激發(fā)了
高校畢業(yè)生參與“三支一扶”的熱情。
磨礪過硬本領(lǐng)，成就人生夢想。本領(lǐng)，
有從書本中獲取的，也有在實踐中成就的。
增強(qiáng)自身本領(lǐng)，應(yīng)該讓書本中的知識與生動
的社會實踐聯(lián)系起來。理論聯(lián)系實際，理論
指導(dǎo)實踐，實踐檢驗理論，才能不斷提高。
磨礪了本領(lǐng)，提升了本領(lǐng)，應(yīng)對工作才能得心
應(yīng)手、應(yīng)付自如。黃文秀，研究生畢業(yè)后，
放棄了大城市的工作機(jī)會，毅然回到家鄉(xiāng)，
在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用
美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，譜
寫了新時代的青春之歌，為高校畢業(yè)生樹立
了很好的榜樣。
文章護(hù)太平
扎根希望田野，助力民族復(fù)興。鄉(xiāng)村的
發(fā)展需要人才。2021年，第四輪高校畢業(yè)生
“三支一扶”計劃啟動實施。一年來，3.8
萬名優(yōu)秀高校畢業(yè)生投身基層，極大滿足了
基層人才需要。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)
業(yè)現(xiàn)代化，需要源源不斷的人才。高校畢業(yè)
生應(yīng)當(dāng)響應(yīng)號召，扎根“希望的田野”。希
望的田野上，有美麗的景色，有動人的旋律，
也有發(fā)展的舞臺。沉下心來，扎下根去，與
基層群眾坐一張板凳，了解基層群眾的所思
所想所愿所盼，結(jié)合專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)技
能，為基層的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧、力量，鄉(xiāng)村全
面振興才能更好地實現(xiàn)。
基層也是大舞臺，有夢有才你就來。高
校畢業(yè)生可以踴躍參與“三支一扶”，為基
層發(fā)展注入磅礴力量，為鄉(xiāng)村全面振興、農(nóng)
業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化添磚加瓦，讓嘹亮青春之歌響
徹“希望的田野”！
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