教育部日前印發(fā)《通知》，面向全國中小學(xué)校和教師開展為期九個月的有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治。這次專項(xiàng)整治和前段時間的一系列教育減負(fù)政策勢必形成合力，將進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)行為，有助于營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，還中小學(xué)生一個健康自由成長的空間。

為人師表就需以身作則，方方面面都要作出表率。教育部此番師德專項(xiàng)整治，可以說是正當(dāng)其時，必將有效地遏制不良師風(fēng)蔓延。近些年來，教師違規(guī)收受禮品禮金的新聞時有出現(xiàn)，有些教師甚至根據(jù)收受的禮金多少，來決定學(xué)生座位或是班干部職位，這些事讓人聽來，又好氣又好笑，細(xì)細(xì)想來又覺得十分荒唐，為人師表卻以金錢決定學(xué)生在自己心中的順序，這與教育的精神、教師的品格都是完全相悖的，這樣的老師如何教出有正確價值觀的學(xué)生？同樣是跟錢相關(guān)的，還有有償補(bǔ)課，許多教師利用周末或節(jié)假日時間組織學(xué)生補(bǔ)課，收取補(bǔ)課費(fèi)，這種行為同樣令人不齒。教師在課堂上就應(yīng)該傾囊相授，有什么理由藏著掖著，把一些知識專門傳授給付了錢的學(xué)生，這難道不是變相地給孩子們傳輸“有錢才能得到知識”的錯誤觀念嗎？許多中小學(xué)教師課堂上講大道理，課堂外卻被金錢蒙蔽雙眼，無法抵擋誘惑，這樣的人是沒有辦法給孩子們做榜樣、作表率的，而令人擔(dān)憂的是，隨著近年來各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展日益壯大，越來越多的老師看重金錢，忘了師德，使得中小學(xué)校教育環(huán)境愈發(fā)令人擔(dān)憂，在這樣的背景之下，開展師德教育自然是十分必要的。

嚴(yán)格排查務(wù)必整治問題，警示教育確保以案明紀(jì)。此次專項(xiàng)整治，教育部對教師“課上不講課下講”、“組織開辦校外培訓(xùn)班”、“同家長搞利益交換”等行為將采取“零容忍”態(tài)度，這樣嚴(yán)肅高壓的立場無疑是令人振奮的。全國中小學(xué)理應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行自查自改，自覺接受上級部門檢查，全面排查之后務(wù)必要嚴(yán)肅查處，必要時可以開除違背師德者的教職身份，并樹立一批典型案例，在全國范圍內(nèi)做警示教育，用活生生的案例說明牢守師德的重要性，震懾那些還抱有幻想、仍想“伸手”的教師，促使他們早日打消念頭，回歸教師的初心。除此之外，對于出現(xiàn)了師德違規(guī)問題的學(xué)校，更要組織全體教師認(rèn)真剖析背后原因，進(jìn)行交流討論，學(xué)會抵制金錢誘惑、恪守教師品格。只要營造出了“伸手必被抓”的氛圍，就能有效地警示全國中小學(xué)教師，也一定能大幅改善當(dāng)前的育人環(huán)境。

師德教育應(yīng)當(dāng)常抓不懈，教師管理理應(yīng)落實(shí)到位。這次的專項(xiàng)整治雖然只有九個月，但未來從中提煉的好的師德教育經(jīng)驗(yàn)和做法都應(yīng)長期留存，在全國范圍內(nèi)普及開來。師德教育不是一時的、短暫的，而是長期的、持久的，沒有人是生來就懂得知識和道理的，因而“學(xué)者必有師”，教師這份職業(yè)是不會隨著時間流逝消失的，正因?yàn)榻處煋碛腥绱松袷サ牡匚?，所以對于老師品格的教育也?yīng)該持續(xù)筑牢抓實(shí)，永遠(yuǎn)沒有放松的那天。全國中小學(xué)都應(yīng)將教師管理作為工作中極為重要的一環(huán)來看待，決不能任由不良的師風(fēng)敗壞教師隊(duì)伍、影響孩子學(xué)習(xí)，必須嚴(yán)格落實(shí)思想教育工作，組織教師定期參與師德師風(fēng)宣傳活動，建立教師與學(xué)生、教師與家長良性健康的交流機(jī)制，營造和諧友善的教育氛圍，讓孩子們都能以更放松、更積極、更自由的心態(tài)去學(xué)習(xí)成長。

“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守?！碧招兄脑捳Z雖然質(zhì)樸，卻并不簡單，每個教師想要完全做到知行合一做好表率不是易事，但這卻必然是教師應(yīng)守的規(guī)矩。每個教師面對的孩子都是我們國家民族的未來，恪守師德、認(rèn)真教學(xué)是要對得起這些孩子，對得起國家民族，與之相比，一時的利益得失又何必苦苦計較？既然選擇了教師的道路，就要把牢師德底線，做孩子們的榜樣，讓每個孩子都能在風(fēng)清氣正的育人環(huán)境下茁壯成長。